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杂志ISSN号
生态式推进“新基础教育”促进区域教育转型发展
作者姓名:
王浩
作者单位:
上海市闵行区教育局
摘 要:
从"决战课堂"到"整体转型",闵行教育走出了一条区域行政、高校力量与基层学校之间深度合作推进教育改革的路径,也积累了一些依托项目合作、推进学校转型发展的经验。
关 键 词:
转型发展
区域教育
“新基础教育”
生态
基层学校
项目合作
区域行政
教育改革
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