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在家校互动平台上信相连、心相通
作者单位:黄浦区北京东路小学
摘    要:虽然有了新型的信息化的沟通平台,但是传统的家校互动方式仍不能完全抛弃,而要思考如何形成“组合作战”的方式,以满足学生健康成长和个性发展的需求。

关 键 词:互动平台  沟通平台  互动方式  个性发展  学生健康  信息化
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