美国中学对优秀学生的遴选和培养 |
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引用本文: | 堵琳琳.美国中学对优秀学生的遴选和培养[J].上海教育,2013(6):52-52. |
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作者姓名: | 堵琳琳 |
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作者单位: | 上海市风华初级中学 |
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摘 要: | 在近几十年的教育发展中,美国中小学基本形成了一套较为完善的优秀学生认定及相关个性服务的课程和服务体系。优秀学生的遴选和认定 美国一般根据以下标准来认定优秀学生:(1)智力水平较高;(2)在特殊学科所具备的学习能力,比如数学、科学、语言艺术或外语等方面具有非凡的才能;(3)有创新能力或富有成效的思维:(4)有领导才能;(5)有视觉和表演艺术能力,比如绘画、雕塑、戏剧、舞蹈、音乐等;(6)有心理动作能力,比如竞技、技巧等。
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关 键 词: | 优秀学生 美国中学 遴选 培养 领导才能 教育发展 服务体系 个性服务 |
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