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用“学科公共教学资源库”提升教师专业发展
引用本文:朱国君.用“学科公共教学资源库”提升教师专业发展[J].上海教育,2013(4):142-142.
作者姓名:朱国君
作者单位:上海市崧泽学校
摘    要:编制“学科公共教学资源库”的过程不仅是教研和师训的过程,更是一个工作的过程;它是教师专业素养提升的一种有效途径,也是规范教师教学行为和提高课堂效率的一种有效途径。

关 键 词:教学资源库  教师专业发展  学科  教师专业素养  教师教学行为  课堂效率  教研
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