行知中学·智能机器人创新实验室：弘扬“教学做合一”

行知中学以综合了数学、物理、机械、人工智能等多个领域科学技术的智能机器人为突破口，构建成一个以“做”为核心的自主学习的综合环境。行知中学从学校校情和当前教育基本现状的实际出发，研究陶行知先生的教育思想和现代教育的结合点，探讨陶行知教育思想的现代价值，实施“真人教育”，逐渐形成了“学习陶行知，求真做真人；学习宝钢人，面向现代化”的办学特色。学校充分挖掘学生自主学习、自我管理的潜能，在实施素质教育的轨道上探索前进，开拓创新。