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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从"Counsellor"走向"生涯发展指导
作者姓名:
徐向东
作者单位:
上海交通大学附属中学
摘 要:
美国中学有一项“CounseUor”(指导咨询员)制度。“Counselor”通常具有双重身份:首先,他是一名顾问咨询人员;其次,他还是一名工作在中小学的教育工作者,为每一位K-12学生提供学术成就、职业规划和个人/社会发展方面的咨询和辅导,是学校任课教师之外的专职人员,是美国K-12教育系统的重要组成部分。
关 键 词:
美国中学
教育工作者
咨询人员
学术成就
社会发展
职业规划
专职人员
任课教师
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