在“超级车站”感知真实社会 闵行区航华一小创新探究型课程实施模式

在这门课里,学生是探究的主体、学习的主人,他们带着问题和任务在真实的情境中去发现、去探索、去求解。地铁站站长每天忙什么？站台上有乘客晕倒,行车值班员如何处理？站务员的工作仅仅是售票吗？在高峰时段,为提醒乘客安检,安检员每小时会有多少次＂举手＂的动作？带着满脑子问号,航华一小三（3）班学生来到了地铁十号线,经过一番考察、调查、访问,最终找到了答案。