转变学习方式 享受课堂生活

要想在课堂教学中开成一种无拘无束、和谐融洽的教学氛围，教师必须把自己视为普通一员，置身于学生之中，成为学生的朋友。新课程倡导学习方式的转变，具有两层含义：一方面强调学习方式从单一性转向多样性，让学生了解和掌握更多的学习方式，从而获得学习的乐趣与全面和谐的发展。另一方面要求提升学习方式的品质，完善每一种学习方式，提升它的内在品质。采用上海市语文试用本教材第一册的《小海马》一课作为研究载体，围绕转变学生学习方式这一主题，我校语文教研组进行了实践与反思。