教育议事委员会架起社区、家庭和学校的合作桥梁

我们设想进一步引入社区力量，形成社区-家庭-学校三位一体的教育协商组织，一方而，学校、社区和家庭的联系非常紧密，具有相互合作和协商的条件和需求：另一方面，我们希望通过引入社区第三方力量，来形成彼此相互制约、相互合作、相互协商的运作机制。