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教师成就优质
引用本文:丁利民.教师成就优质[J].上海教育,2013(4):146-147.
作者姓名:丁利民
作者单位:上海理工大学附属小学
摘    要:基于问题解决的培训帮助教师不断转变理念、创造实践。一路走来,我们欣喜地看到老师们成长了起来,他们不断把视角转向学生,关注学生的成长的需求,研究教学,研发课程。

关 键 词:教师  成就  转变理念  创造实践  研究教学  成长  学生  老师
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