兴趣浓时活力生——小学英语词汇教学一得

词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一。离开词汇就无法表达;词汇不丰富,也必然会影响交流。然而,词汇在学生学习英语的过程中却总是拦路虎。如何在有限的课堂教学时间内让学生始终有兴趣去识记单词而不觉得枯燥呢?笔者归纳了以下几种词汇教学方法:创编歌谣,节奏诵读,词句结合,游戏操练。