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| 语文作业激趣三法 | |
| 引用本文： | 廖院生.语文作业激趣三法[J].江西教育,2012(Z5):62. |
| 作者姓名： | 廖院生 |
| 作者单位： | 江西省宁都县第一小学 |
| 摘 要： | 机械的抄写,枯燥的背记,繁重的作业量充斥着当前小学语文作业,这既影响学生的身心健康,又压抑了学习积极性,严重束缚了学生思维与创造能力的发挥。针对这种现状,我利用激趣减负法,使学生的作业兴趣得到提升, |
| 关 键 词： | 语文作业 学生思维 激趣 创造能力 学习积极性 身心健康 作业量 小学 兴趣 预习 |
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