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构建高效课堂策略谈
作者姓名:张文博
作者单位:兰州市城关区通渭路小学
摘    要:在推进新课程改革的过程中,学校教育面临着三大矛盾:一是先进的教学理念与教学现实之间的矛盾;二是课程内容总量偏多与探究教学、创新教学等在客观上存在的费时较多之间的矛盾;三是新课程标准与旧的教育评价制度之间的矛盾。要切实解决这些问题,高效课堂的构建显

关 键 词:高效课堂  教学设计  教学组织  教学评价  策略
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