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基础教育课程改革背景下的教育评价体系研究
引用本文:张天扬.基础教育课程改革背景下的教育评价体系研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(9):32-33.
作者姓名:张天扬
作者单位:黑龙江省教育学院,教研中心,哈尔滨,150080
摘    要:教育评价是推动基础教育课程改革顺利进行的关键环节。在对传统教育评价存在的弊端进行分析的基础上,对新课程理念下的教育评价的发展性原则及评价内容、方式方法和评价的主体性等问题进行阐述,以期进一步提升教育科学发展水平。

关 键 词:教育评价  评价的发展性  评价内容  评价主体
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