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| 谈借重《说文解字》提高汉字教学质量 | |
| 引用本文： | 赵乔翔,常萍萍.谈借重《说文解字》提高汉字教学质量[J].中学语文(读写新空间),2010(5):60-62. |
| 作者姓名： | 赵乔翔 常萍萍 |
| 作者单位： | 三峡大学文学与传媒学院 |
| 摘 要： | 汉字是记录汉语言的符号。国内外许多语言文字学家、哲学家、思想家、文化学者对汉字的特点与优势、不朽功勋和美好前景．有过多种精辟论定和由衷赞美。例如：汉字是中华民族想象力的产物，是最富于联想的智慧文字．是世上独有的“双脑”文字，是最优美的艺术文字，是集表意、表形、表音于一体的文字．是最具神奇组合搭配能力即构词能力的最节省的文字． |
| 关 键 词： | 《说文解字》 汉字 教学质量 语言文字学家 文化学者 中华民族 构词能力 搭配能力 |
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