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| 初中思想品德课堂教学中追问艺术的使用 | |
| 引用本文： | 吴天琦.初中思想品德课堂教学中追问艺术的使用[J].新校园(当代教育研究),2010(5). |
| 作者姓名： | 吴天琦 |
| 作者单位： | 诸暨市赵家镇中学,浙江,绍兴,311819 |
| 摘 要： | "追问",顾名思义就是追根究底地问.<教学方法与艺术全书>是这样给"追问"下定义的:"追问是对某一内容或某一问题,为了使学生弄懂弄通,往往在一问之后又再次提问,穷追不舍,直到学生能正确解答为止." |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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