狐狸与乌鸦的故事 |
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作者姓名: | 罗娣 刘邦勇 |
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作者单位: | 江西省吉安县立中学高中2002级5班(罗娣),江西省吉安县教研室(刘邦勇) |
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摘 要: | 此文在原有故事的基础上演绎作文话题,它提供了“演绎”的宝贵经验:①以原故事的终点作为起点,生发新的情节。老狐狸在三个方向上寻找医院的情节,反复突出其“多疑”,符合作文话题的要求。②在原故事人物性格特点的基础上,其性格有新的发展。老狐狸多疑从原先的狡猾发展而来,其多疑是因其失信,揭示了一个全新的题旨——诚信者才能既信自己,又听他人的意见。
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