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职前教师差异教学决策能力的培养与实践研究
引用本文:程向阳,褚小婧,程晨. 职前教师差异教学决策能力的培养与实践研究[J]. 阜阳师范学院学报(社会科学版), 2015, 0(1): 133-135
作者姓名:程向阳  褚小婧  程晨
作者单位:阜阳师范学院,安徽阜阳,236037
基金项目:2011年度安徽省教育规划项目
摘    要:教师差异教学决策能力是教师在教学中能否实施有效的差异教学的关键。以教学支持、教育实践和教学评价为要素探讨职前教师差异教学决策能力的培养,表明教师的差异教学观对其差异教学决策会产生影响,教师的差异教学知识也会促进教师差异教学决策能力的提升。

关 键 词:差异教学  教学决策  职前教师

On the Pre-service Teachers' Decision-making in Differentiated Instruction
CHENG Xiang-yang,CHU Xiao-jing,CHENG Chen. On the Pre-service Teachers' Decision-making in Differentiated Instruction[J]. Journal of Fuyang Teachers College), 2015, 0(1): 133-135
Authors:CHENG Xiang-yang  CHU Xiao-jing  CHENG Chen
Affiliation:CHENG Xiang-yang;CHU Xiao-jing;CHENG Chen;Fuyang Normal University;
Abstract:
Keywords:
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