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| 多元智能视角下“问题学生”的教育管理 | |
| 引用本文： | 孙知礼.多元智能视角下“问题学生”的教育管理[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2015(2). |
| 作者姓名： | 孙知礼 |
| 作者单位： | 淮北师范大学 教育学院,安徽 淮北,235000 |
| 摘 要： | 关于"问题学生"的教育转化问题,一直困扰着无数的教育管理工作者。以多元智能理论为视角,寻求对"问题学生"的教育管理对策,需要教育者转变教育观念、转换教育方式、优化教学方式,在学校体制中设专职人员负责对学生的"指导"。 |
| 关 键 词： | 问题学生 多元智能 教育管理 |
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