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| 开放：小学科学教学的新使命 | |
| 引用本文： | 卢雅珍.开放：小学科学教学的新使命[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 卢雅珍 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市剡山小学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》中强调，科学课程应具有开放性。教学中，教师要遵循新课程标准的精神，以开放的观念和心态，引领学生到校园、社会、大自然中去学科学、用科学。这种开放性还表现在学习内容、活动组织、时间空间、过程、资源等多方面，即在具体的教学中应不受现有教材和教法的束缚，而是通过整合、利用和开发课程资源，创设各种情境和活动， |
| 关 键 词： | 科学教学 新课程标准 小学 课程资源 教育科学 科学课程 学习内容 |
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