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| 落实主体作用 促进主动发展 | |
| 作者姓名： | 黄木兰 |
| 作者单位： | 福建省南安市洪濑第三小学 |
| 摘 要： | 教改赋予教师的重任,很重要的是在课堂主渠道落实学生的主体作用,发挥、挖掘学生的潜力,激发学习的兴趣,并逐步通过预设,拨动学生主动学习的琴弦,从而让学生自主地"悟"和"做",学会学习、学会创造、学会发展。 |
| 关 键 词： | 主体作用 学生自主 引导学生 教师 学会发展 学会学习 主动学习 主动发展 质疑 主渠道 |
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