现代化进程中首先教育的世纪走向 |
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引用本文: | 孙峰.现代化进程中首先教育的世纪走向[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2000,23(2):54-58. |
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作者姓名: | 孙峰 |
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作者单位: | 陕西师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 道德教育不仅具有适应社会文化的功能,而且具有社会文化的功能。新世纪我国社会对学校道德教育的一个基本期待,就是教会人们选择道德价值取向。主体性道德教育思想的确立是现代道德教育的基本趋向,其思想体现在:强调主体道德素质的培养,重视主体性道德人格的教育,反对单纯的道德灌输;人文教育是道德教育的基石,人文教育的目的是完善人格,人的道德素质取决于人文教育的品质;
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关 键 词: | 现代化 首先教育 主体道德素质 人文教育 |
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