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低年级语文背诵教学中的几点体会
作者姓名:
张艾平
摘 要:
新课标指出要重视和倡导学生的语言积累,而背诵则是提高学生语言积累的一种有效手段。背诵能促进学生记忆力的发展,能培养学生课堂上的注意力,促进良好习惯的养成。说起背诵,语文教师或多或少的总有一些烦恼,诸如学生没兴趣、记不住、背得慢、忘得快等。
关 键 词:
背诵教学 低年级语文 学生记忆力 语言积累 良好习惯 语文教师 新课标 注意力
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