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| 依托教师智慧把数学教学的“根”留住 | |
| 引用本文： | 张翼文.依托教师智慧把数学教学的“根”留住[J].小学教学参考,2008(14). |
| 作者姓名： | 张翼文 |
| 作者单位： | 浙江杭州市人民小学 |
| 摘 要： | 当前,有人呼吁:"教育应该把‘根’留住。"作为一线的数学教师,我们的数学教学应该把什么留住呢?笔者认为,数学教学的"根"应该是思维习惯及人文精神,也就是"教育永远具有教育性,数学教学要重‘知识’,更应该重‘智慧’,课堂内让 |
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