| 小学语文文本训练与测试的体例内容及形式 |
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| 引用本文： | 廖建华.小学语文文本训练与测试的体例内容及形式[J].四川教育学院学报,2003,19(10):22-22,24. |
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| 作者姓名： | 廖建华 |
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| 作者单位： | 仁寿县教研室,612560 |
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| 摘 要： | 现行九年义务教育小学语文教材是根据课程标准精神实施的大修订教材。指导思想是“致力于学生语文素养的形成和发展” ,强调开发学生的创造潜能 ,培养学生的创新能力 ,“努力遵循母语学习的特点和规律” ,强调母语学习的实践性和学习资源、实践机会无处不在的特点。淡化了语文知识的线条 ,减少了单项的、支离破碎的基础知识练习题 ,注重让学生更多地直接接触语文教材 ,在大量的听说读写的语文实践中掌握运用语文的规律。强调注重引导学生自学自悟 ,发表自己的见解 ,提出不懂的问题 ,鼓励学生自主积累语句。教材旨在促进教学方法的改革 ,使学…
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| 关 键 词： | 小学 语文 文本训练 测试 体例形式 |
Drills on texts of Chinese, content and forms of test for primary school |
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