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一个低智商儿童的成长过程
引用本文:陈静菊.一个低智商儿童的成长过程[J].上海教育科研,2001(6):56-59.
作者姓名:陈静菊
作者单位:上海卢湾区第三中心小学,200021
摘    要:一、研究对象概况 小丽是我班的一个比较特殊的儿童。我接一年级新班以后,发现她与班里大多数同学不一样,语言表达能力差,反应迟钝,学习有困难,常常不及格,受同学歧视,对任何事都不懂关心,智力似乎有些问题。后来征得小丽家长的同意做了智力测试,结果智商比正常孩子低,属于低智商。通过家访,又了解到小丽母亲患有严重的精神病,常发作住院,父亲腿有残疾,为生活而奔波,无暇关心女儿,小丽的生活由

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