多写,是培养中学生作文能力的重要途径

多写是作文教学的传统方法，能有效地提高中学生的作文水平。因为多写有发展思维能力、培养创新精神、帮助掌握语法和逻辑规则、领悟作文奥妙的作用。所以中学作丈教学必须坚持多学的原则，并对如何贯彻好这一原则提山了建议。