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苹果的启示——优化学生数学学习方式的研究
引用本文:
陆蓓.苹果的启示——优化学生数学学习方式的研究[J].科学教育,2003,9(5):62-63.
作者姓名:
陆蓓
作者单位:
上海市继光高级中学200080
摘 要:
关 键 词:
中学数学
学习方式
优化
学生
教学过程
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