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| 21世纪教育研究展望 | |
| 作者姓名： | 郭丽君 |
| 作者单位： | 中南大学高教所 |
| 摘 要： | 一、教育研究观念现代化２１世纪初，教育理论将不只是上个世纪发展路线的简单延续或局部完善，而是要实现理论形态上的整体转换，教育改革在向纵深发展过程中更趋于理性。面对这一重要的历史性转型，教育研究工作者要打破业已形成或趋近僵化的教育理论框架，转变那些不适于新世纪要求的旧观念，以一种超前意识和战略眼光审视２１世纪的社会发展和教育发展，把握时代的脉搏，呼吸时代精神的新空气，感受时代的新需要，学习时代的新工具，积极关注作为影响人类发展的理性生活样式的教育情境中的真实问题，以新的视角，重新审视教育本身和关于… |
| 关 键 词： | 21世纪 教育研究 现代化 国际化 研究体系 科学化 价值取向 |
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