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| 论师德建设的误区 | |
| 引用本文： | 吕秋芳.论师德建设的误区[J].基础教育（重庆）,2004(10):35-36. |
| 作者姓名： | 吕秋芳 |
| 摘 要： | 进行教师职业道德建设，建设一支高素质的师资队伍，是实施科教兴国战略目标的需要，是教师做好本职工作的需要，也是教师个人安身立命，获得幸福人生的需要。但目前存在的问题是：这种需要很大程度上似乎仍处于一种外在强制的他律状态，并没有完全被教师个人所认同并内化为教师个人的思维、情感、意志，形成内部调控的自律机制：很多教师还只是凭借感性的、经验性的职业良心来 |
| 关 键 词： | 教师 职业道德 价值取向 工作环境 评价标准 |
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