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| 《音乐与舞蹈》模块教学初探 | |
| 引用本文： | 李赞玉.《音乐与舞蹈》模块教学初探[J].中小学音乐教育,2012(5):24+29-30. |
| 作者姓名： | 李赞玉 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市第四中学 |
| 摘 要： | 一直以来,我已经习惯按部就班地给高一学生上《音乐鉴赏》必修课,并与另一位音乐老师开设的《创作》《演奏》模块课同时提供给学生们进行分班选修。于是在高一鉴赏课期末阶段我有意向学生征求意见:《歌唱》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧》他们更向往哪一个?结果出乎意料,学生明显对舞蹈较感兴趣,这让我陷入沉思。经过了解后我能够理解学生的想法:唱、奏等一些基础性的音乐知识始终贯穿于小学到 |
| 关 键 词： | 舞蹈训练 学生感受 音乐课 模块 教师 课堂 音乐鉴赏 舞蹈艺术 校园文化活动 舞蹈动作 |
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