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| 网络环境下非正式学习共同体的构建策略及应用研究 | |
| 引用本文： | 刘洪梅,彭立.网络环境下非正式学习共同体的构建策略及应用研究[J].中小学电教,2012(Z2):24-26. |
| 作者姓名： | 刘洪梅 彭立 |
| 作者单位： | 东北师范大学计算机科学与信息技术学院 |
| 摘 要： | 随着时代的进步,终身学习逐渐成为人们生存和发展的需要,终身学习具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点。但目前的学校教育并不能满足终身学习的要求,所以,需要建立网络环境下的非正式学习共同体来促进终身学习的实现。"学习共同体"是指由学习者及助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的以实 |
| 关 键 词： | 学习共同体 网络环境下 终身学习 学习者 非正式学习 应用研究 构建策略 学习资源 社会性 学习过程 |
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