|
|||||
|
|
| 《孔雀东南飞》教学反思 | |
| 引用本文： | 赖秋爽.《孔雀东南飞》教学反思[J].黑河教育,2008(1):12. |
| 作者姓名： | 赖秋爽 |
| 作者单位： | 赖秋爽（黑河中学） |
| 摘 要： | 高中语文新课程标准对古代诗文阅读教学这一模块的要求是:提高学生阅读古诗文的能力、学会解决阅读中的障碍、了解作品的社会影响等等.<孔雀东南飞>是我国古代第一首长篇叙事诗.该诗叙述的故事有人物,有情节,有以白描手法刻画的准确、生动的人物形象.如何在本课教学中达到新课程标准对学生提出的这些要求,我的初步设想是让学生通过对本课诗句的理解,从中学习人物形象的刻画手法;通过对主题的理解,了解作品的社会影响.于是,本课教学围绕这个思想展开.…… |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |