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| 浅谈高考作文的素质教育作用 | |
| 引用本文： | 杨国炬,沈林章.浅谈高考作文的素质教育作用[J].甘肃教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 杨国炬 沈林章 |
| 作者单位： | 皋兰县二中!甘肃皋兰73020 |
| 摘 要： | 综观１９８０—１９９９年高考作文的选材、立意及要求 ,既具有强烈的时代性和思想性 ,又具有现实性和文学性。从中我们发现它贯穿着一条红线———即越来越重视考查学生的素质 ,特别是１９９０年以来更加表现出了重视素质教育的特点。因此 ,在指导高考作文练习的教学过程中 ,结合历届高考作文的时代背景 ,在分类分析与练习写作的同时 ,充分挖掘命题内涵的素质教育作用 ,就显得十分重要。一、探求新理论 ,呼唤新思想、新观念 ,促进社会的变革。如《毁树容易种树难》（１９８１年）、《先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐》（１９８２年）、《树… |
| 关 键 词： | 高考作文 素质教育 解放思想 弘扬正气 修身明志 创新 |
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