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让古诗教学充满“画意”
引用本文:林清丽.让古诗教学充满“画意”[J].小学教学参考,2010(9):34-34.
作者姓名:林清丽
作者单位:福建泉州市永春县桃城镇卧龙小学,362600
摘    要:如何才能提高古诗教学效率,使古诗课堂教学焕发生机和活力,使诗人创造的艺术形象完整且正确地留在学生的头脑中呢?“诗中有画,画中有诗”给我们带来了启示。在小学古诗教学中,如果能由画入诗,诗画结合,会让古诗充满“画意”。

关 键 词:古诗教学  画意  教学效率  课堂教学  艺术形象  诗中有画  诗画结合  学生
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