用多元智能理论指导职校学生生涯规划 |
| |
引用本文: | 徐宏良.用多元智能理论指导职校学生生涯规划[J].职业教育研究,2007(4):71-73. |
| |
作者姓名: | 徐宏良 |
| |
作者单位: | 上海市商业学校,上海,200072 |
| |
摘 要: | 我国对学生进行职业生涯规划教育起步较晚。由于每个学生的身上都蕴藏着独特的智能.每个人所做出的职业生涯规划应该有所不同.霍华德.力口德纳的多元智能理论为学生的生涯规划提供了一个新的视角,通过了解自我、挖掘潜在能力.可以做出最适合自己兴趣、性情与智能水平的生涯规划。
|
关 键 词: | 职业教育 生涯规划 多元智能 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|