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| 让学生成为课堂的主人 | |
| 作者姓名： | 李柳岩 |
| 作者单位： | 连云港师专一附小 |
| 摘 要： | 在一次语文教学研讨会上，有一位专家说：“评价一节课是否成功，关键看学生的自主学习时间分配，如果学生的自主学习时间不到20分钟。那么这一节课就不可能成为一节好课；如果学生的自主学习时间超过教学时间的一半，那这一节课就有可能成为一节好课。”这一段话虽然不是什么经典理论，但它却折射出一个观点——课堂教学应当充分发挥学生的自主性、参与性。如何让学生成为课堂的主人，自己掌握课堂的主动权？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 主人 学习时间分配 教学研讨会 自主性 教学时间 经典理论 |
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