服务“一带一路”建设 提升研究生国际化培养水平

分析了“一带一路”建设对高水平人才培养的需求，指出“一带一路”战略凸显了巨大的“人才鸿沟”问题，研究生国际化培养面临着培养理念、支持网络、项目定位和经费方面的挑战。介绍了清华大学打造支持网络，建设“中国文化”和“国际实践”两个课堂，聚焦“研究型人才、领导型人才、工程实践人才”一体培养的“一个网络、两个课堂、三类人才”研究生国际化培养实践探索。提出应从战略高度推动研究生国际化培养，通过理念更新、制度建设促进项目转型，并给出提升生源质量、促进学生交流和注重质量保障等打造可持续发展的研究生国际化培养体系的工作建议。