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从考研情况看学科和学风建设——以宁波大学生命科学与生物工程学院为例
引用本文:倪海儿,岑淑儿,韩雯琛. 从考研情况看学科和学风建设——以宁波大学生命科学与生物工程学院为例[J]. 宁波大学学报(教育科学版), 2008, 30(4): 81-86
作者姓名:倪海儿  岑淑儿  韩雯琛
作者单位:宁波大学生命科学与生物工程学院,浙江宁波,315211
基金项目:浙江省教育厅资助项目 , 浙江省宁波市教育科学规划项目
摘    要:考研情况是学科教学质量和学风状况的一个反映。宁波大学生命科学与生物工程学院2002年以来的考研录取率、考研成绩、报考的院校和专业的分析显示:该院新专业的教学质量逐年提高,显示出新设专业的发展潜力;学院的学风建设已呈现出明显的成效;研究型教学对培养学生学习能力和创新素质发挥了很大作用;学科的发展为培养高素质的人才奠定了基础。

关 键 词:考研  学科建设  学风建设

Graduate Entrance Exam Participants
NI Hai-er,CHEN Shu-er,HAN Wen-chen. Graduate Entrance Exam Participants[J]. Journal of Ningbo University(Educational Science Edition), 2008, 30(4): 81-86
Authors:NI Hai-er  CHEN Shu-er  HAN Wen-chen
Affiliation:( Faculty of Life Science and Biotechnology, Ningbo University, Ningbo 315211, China)
Abstract:The status of students' taking the graduate entrance exam is a reflection of teaching quality of discipline and academic atmosphere. The paper conducts a study of students' participation in graduate entrance exam, their scores, enrollment rate, the registered universities and specialty in the faculty of life science and biotechnology of Ningbo University It indicates that teaching quality of new specialty and construction of the discipline, focused on research-oriented instruction and innovative talents training, have made great progress to lay a solid foundation for the potential development of new specialties.
Keywords:taking the graduate entrance exam  discipline construction  construction of academic atmosphere
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