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数学计算教学中的"发散"与"聚焦"
引用本文:姚蕊.数学计算教学中的"发散"与"聚焦"[J].青少年日记,2009(9).
作者姓名:姚蕊
作者单位:江苏省徐州市民主路小学 
摘    要:"两位数乘两位数的笔算"是苏教版教材三年级下册第四单元的教学内容.教材首先呈现的是"订牛奶"的数学问题情境,接着展现的是学生可能出现的解决问题的思维过程,呈现了不同的计算方法.教材的设计意图显而易她--倡导"算法多样化".

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