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| 如何掌控数学讲学稿模式下的课前预习 | |
| 引用本文： | 张翠丽.如何掌控数学讲学稿模式下的课前预习[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):27-27. |
| 作者姓名： | 张翠丽 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县郝寨中学,221600 |
| 摘 要： | 为全面贯彻新课程改革的理念,充分调动学生学习的积极性,我校尝试运用＂数学讲学稿＂进行数学教学.讲学稿的最大特点是体现了学生学习的自主性,尤其是主动地学习、坚持预习、独立思考以及钻研问题、寻根究底的习惯的培养,教师更多的是激发学生的兴趣,教授学习的方法, |
| 关 键 词： | 数学教学 课前预习 讲学 新课程改革 学习 学生 自主性 钻研 |
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