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DOI
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分类号
杂志ISSN号
提升语文教学品质的两点思考
作者姓名:
钱为民
作者单位:
安徽省长丰一中
摘 要:
一、要有创造性的教学品质创造性的教学品质要求教师要成为研究者.能够创造性使用教材。创造性使用教学方法。我在《兰亭集序》的教学中,曾尝试创造性使用教材.想办法让学生自己体验学习的过程,先学后教,教中再学。我设计了课前预习——课堂学习——课后学习的教学模式。
关 键 词:
教学品质
创造性使用
语文
《兰亭集序》
使用教材
体验学习
品质要求
教学方法
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