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杂志ISSN号
探索教学反馈策略优化语文课堂教学
作者姓名:
沈燕
作者单位:
江苏省吴江市震泽实验小学
摘 要:
所谓教学反馈,是指教师在教学过程中输出的信息,经过学生处理后产生的教学效果再输送回来,并对教学信息的再输出发生影响的过程。教师从反馈信息中掌握学生学习情况.调整教学程序;学生从反馈信息中了解自己的知识和能力的发展情况,发现并改正错误。
关 键 词:
语文课堂教学
反馈策略
探索教学
优化
教学信息
反馈信息
教学反馈
教学过程
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