| 我国民族文化课程建设存在的问题透视 |
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| 引用本文： | 安富海.我国民族文化课程建设存在的问题透视[J].民族教育研究,2010(2):26-29. |
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| 作者姓名： | 安富海 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,西北少数民族教育发展研究中心,甘肃,兰州,730070 |
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| 基金项目： | 西北师范大学“知识与科技创新工程”创新团队项目“西北民族地区教育优先发展政策研究”阶段性成果;;2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“民族地区教育优先发展研究”(项目批准号:08JZD0027)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 我国民族文化课程经历了民族语文课程建设时期、乡土课程建设时期、民族文化课程建设时期三个阶段,取得了许多成绩,促进了民族文化的传承和发展。但从目前的情况来看,我国民族文化课程还存在几方面亟待解决的问题,比如,课程目标方面：注重文化保护,忽视学生的发展;课程理论研究方面：介绍国外的多,本土构建的少;课程内容方面：不能很好地反映地方人的地方性知识;课程政策方面：理论研究滞后等。
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| 关 键 词： | 民族文化课程 建设 问题透视 |
Analysis of Problems in Ethnic Culture Course Construction in China |
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| AN Fu-hai.Analysis of Problems in Ethnic Culture Course Construction in China[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2010(2):26-29. |
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| Authors: | AN Fu-hai |
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| Institution: | Research Center for Education of Northwest Ethnic Minorities/a>;Northwest Normal University/a>;Lanzhou/a>;Gansu/a>;730070 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | ethnic culture course construction problem analysis |
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