唤醒的“太阳”

课程标准指出：教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。但在实际的备课或课堂教学中，多数教师却只关注学生已具有的知识基础，而忽视了学生基础经验这一重要而又鲜活的课程资源。