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探讨"谈话式"教学模式在《大学语文》课程中的实践
作者姓名:陈若蕾
作者单位:广东科贸职业学院,广东,广州,510640
摘    要:本文以古今中外关于"谈话式"教学法的理论与实践为依据,借鉴现代沟通的方式,结合大学语文的课程特点和教学实践,尝试对大学语文课程进行"谈话式"教学模式的探讨,期望能加强在课程中师生间的沟通和互动,把个别的交谈扩大到所有参与者的交谈,把教学变成师生双向交流而不是教师独占,从而实现教学相长.

关 键 词:谈话式  教学模式  大学语文  交流
文章编号:1009-2633(2006)02-0089-03
修稿时间:2006-02-26
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