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| 构建科学的继续教育评估指标体系 | |
| 作者姓名： | 杨雪虹 |
| 作者单位： | 黑龙江大学继续教育学院,150080 |
| 摘 要： | 现代科技不断变化,"创造周期"、"更新周期"、"物化周期"日益缩短。在这种情况下,人们原有的智能素质,必须增新和调整。只有通过接受继续教育改变原有的知识结构,增强技能,尽快适应现代社会生产力发展的需要。因此要大力发展继续教育。对继续教育而言,教育评估是检验和保证继续教育质量的关键环节。因此我们在大力发展继续教育的同时,要建立与之相适应的、科学的评估体系。为了提高评估的信度和效度,全面准确地判断评估对象,必须根据不同的目的和对象,对评估内容进行分解,建立科学的继续教育评估指标体系。 一、经续教育评估槽标… |
| 关 键 词： | 继续教育 评估指标体系 构建 评估内容 教育评估 教育质量 |
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