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| 对小学数学隐性分层教学的思考 | |
| 引用本文： | 方大国.对小学数学隐性分层教学的思考[J].大观周刊,2010(37):171-171. |
| 作者姓名： | 方大国 |
| 作者单位： | 四川省武胜县乐善学校,四川武胜638400 |
| 摘 要： | 隐形分层教学是在显性分层教学的基础上改进的一种教学方法,隐形分层教学是指班内分组分层形式,即教师采用内在尺度法,在课堂教学时综合考虑学生原有基础、智力特点、兴趣爱好、学习潜力等具体情况,在心底里将他们分成优、中、差三个层次,暗中把水平相当的学生分配在不同组内, |
| 关 键 词： | 分层教学 小学数学 原有基础 教学方法 兴趣爱好 分层形 隐形 学生 |
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