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| 现代教育技术与学科整合的实践与思考 | |
| 引用本文： | 金建峰.现代教育技术与学科整合的实践与思考[J].上海教育科研,2006(11):70-71. |
| 作者姓名： | 金建峰 |
| 作者单位： | 上海市金山区教师进修学院教育技术与信息研训中心,200540 |
| 摘 要： | 2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议强调,要“努力推进信息技术与其他学科教学的整合”。为此,金山区教师进修学院教育技术与信息研训中心作了大量的工作;组织全区中小学教师、学生的多媒体软件制作赛、鼓励现代教育技术与学科整合在教学上的应用,并组织青年教师教学评优大奖赛和相关的论文比赛等等。总体上说,各校在现代教育技术与学科整合方面都有不同的进步,但从教学软件的制作到课堂教学的设计等方面还是存在着一定的误区。一、教学课件制作的误区自2000年举办第一届上海市中小学师生电脑设计与制作作品比赛至今,每年我院… |
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