浅谈化学教学中科学探究学习 |
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引用本文: | 李海澜.浅谈化学教学中科学探究学习[J].安阳大学学报,2004(4):62-63. |
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作者姓名: | 李海澜 |
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摘 要: | 科学探究学习是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。学生在科学探究中学会表达与交流,学会与他人合作。不但亲身体验了知识产生的过程,又运用了知识去解决问题。掌握了获得知识的基本方法,获得了终身学习的能力。
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关 键 词: | 科学探究学习 化学教学 解决问题 分析问题 终身学习 知识 发现问题 合作 过程 能力 |
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